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Oficinas (crianças e adolescentes)

"Porque é que as histórias têm bicho"
crianças do 1º e 2º ciclo, máximo 20 participantes (ou uma turma), duração 60 minutos

As crianças são confrontadas com os sonhos da bola mágica e os fantoches sem nome à procura de uma história. A partir daqui vão ser incentivados a descrever eles próprios esses sonhos ou a criarem a história que falta. A oficina é orientada pelos contadores, professores de Língua Portuguesa e já especialistas neste tipo de acções. Actividade desenvolvida desde 1997 em diversos estabelecimentos do 1º ciclo e pré-escolar, bibliotecas e outros espaços.

 

“Neuróbica”
alunos do 1º ciclo, máximo uma turma

Pequenas histórias e exercícios podem ajudar a estimular o raciocínio, como se de um ginásio para a mente se tratasse. Baseada nos últimos avanços das Neurociências, esta proposta tem como objectivo desenvolver as competências cognitivas da criança, de uma forma divertida e gratificante, promovendo o auto-conhecimento. São assim estimuladas as vertentes da memória, atenção, concentração, raciocínios lógico, verbal e espacial, bem como o desenvolvimento da auto-estima. As acções são desenvolvidas por técnicos de Psicologia Clínica, com formação na área da Neuropsicologia.

Para saber mais sobre esta acção, clique aqui

 

"Dá-me aí meio quilo de poesia!"
jovens do 3º ciclo e secundário, máximo 25 participantes

Após a descoberta do prazer dos textos, ouvindo-os, os alunos são incentivados a lerem alguns textos trazidos pelos orientadores, ou outros que eles próprios tragam. Daí nascerá um debate sobre a especificidade da palavra poética. Numa segunda fase, os participantes vão ser incentivados a escrever alguns poemas e também a experimentarem a declamação. Actividade estreada em 1997, nos encontros Setembro - Poesia em Tomar, e desenvolvida em diversas escolas do 3º ciclo e secundárias.

 

“Super Vegetais”
para crianças do pré-escolar e 1º ciclo, máximo 40 participantes, duração 45/60 minutos

Apesar de serem alimentos extremamente ricos do ponto de vista nutricional e essenciais para uma alimentação saudável, os legumes e hortaliças são geralmente pouco apreciados pelas crianças. A história “Super Vegetais”, escrita por uma Nutricionista, Maria João Fernandes, conta as aventuras de três amigos vegetais, ricos em vitaminas e minerais que lhes conferem super poderes.

No final, os participantes são ainda convidados a realizar uma “sopa virtual”. Sendo na infância que se criam os hábitos alimentares para a vida, esta história pedagógica promove, de uma forma divertida, a sua adopção.

 
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